В минувшую среду состоялась заключительная в этом учебном году онлайн-встреча Мастерской педагога-психолога. На этот раз она была посвящена важной теме – взаимодействию педагогов-психологов с родителями в образовательной организации. Программа получилась насыщенной и практичной.
Первый спикер – Татьяна Дорошенко, кандидат психологических наук, доцент, начальник отдела психолого-социальной службы КГТУ — затронула тему внутренней позиции педагога-психолога в работе с родителями. Она подчеркнула, насколько важно выбирать позицию сотрудничества или опоры, это определяет весь дальнейший контакт.
Второй спикер — Елена Николаева, педагог-психолог ГАУ КО ОО «Школа-интернат лицей-интернат» (ШИЛИ), победитель регионального этапа конкурса «Педагог-психолог-2023». Она поделилась возможностями взаимодействия педагога-психолога с родителями обучающихся в образовательной организации на примере родительского клуба лицея. Такой клуб помогает родителям общаться друг с другом, служит профилактикой выгорания, учит замечать сильные и слабые стороны своего родительства. Важно, что у формата родительского клуба нет задачи масштабировать процесс. Количество участников на таких встречах небольшое, и это создаёт доверительную атмосферу.
Третий спикер — Елена Болдырева, педагог-психолог ОЦДиК, гештальт-терапевт, супервизор — осветила особенности индивидуального консультирования родителей в рамках образовательной организации. Она рассказала о нюансах, которые важно учитывать, когда родитель приходит на консультацию к психологу в школу.
В конце встречи участникам было предложено небольшое практическое упражнение на тему внутренней рефлексивной работы психолога после консультации с родителями. Спикер подчеркнула, как важно занимать исследовательскую позицию по отношению к себе, и предложила несколько рефлексивных вопросов. Они помогают осмыслить то, что произошло на встрече.
Работу Мастерской планируется продолжить в следующем учебном году. Следите за анонсами!