Когда экзамены не за горами, становятся актуальным две темы: повышение собственной стрессоустойчивости и освоение приемов скорой психологической помощи. Именно об этом 19-20 марта 2025 года шла речь на групповых консультациях учеников 9 класса одной из школ Правдинского городского округа с нашим психологом Еленой Александровной Болдыревой. Ребята тонко подметили, что такие навыки пригодятся не только в […]
Встреча родительского клуба 19 марта 2025 года оказалась необычной. Родителям (законным представителям) вместе с ведущими Екатериной Кох (учитель-дефектолог) и Еленой Болдыревой (педагог-психолог) удалось немного помечать и даже поразмышлять о том, чего бы хотелось загадать Золотой рыбке. Был непростой этап ответов на вопросы. Родители (законные представители) на себе попробовали, что значит непривычные вопросы. Обычно у детей […]
18 марта 2025 года, по приглашению администрации МАОУ «СОШ №2 г. Немана», педагог-психолог ОЦДиК СП г. Советска Григайтене Татьяна Анатольевна провела индивидуальную работу с учениками старших классов. Тема профилактической работы с подростками: «Развитие волевой саморегуляции». Данная тема актуальна для учащихся старших классов, так как умение регулировать своё состояние и управлять поведением в различных ситуациях — […]
Сотрудники СП города Черняховска продолжают взаимодействовать с образовательными организациями района. 17 и 18 марта 2025 года учитель-логопед Почтарь Л.С. посетила с запланированным визитом группу дополнительного образования «Пятью пять» Муниципального автономного учреждения дополнительного образования «Детско-юношеский центр г. Черняховска» и Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Гимназия №2 г. Черняховска». В ходе мероприятий педагог пообщался со школьниками на тему […]
15 марта педагог-психолог СП Г. Черняховска Карпузова Л.В. провела серию встреч с родителями средних классов Гимназии 2 на тему «Диалог с ребёнком». В ходе собраний с родителями были обсуждены такие вопросы: Участники встреч были активными, задавали вопросы, а по окончанию встреч высказывали положительные отзывы о возможности общения с психологом.
13.03.2025 педагогом – психологом структурного подразделения г. Черняховска Гераськиной И.В. было проведено родительское собрание на тему: «Я — хороший родитель». На встрече мы погрузились в важные и актуальные темы, касающиеся воспитания наших детей. Обсуждая вопросы, как поддерживать гармоничные отношения с детьми, пришли к пониманию, что ключевым аспектом является принятие ребенка таким какой он есть. Каждый […]
13 марта 2025 года завершились конкурсные испытания для педагогов-психологов — участников регионального этапа Всероссийского конкурса профессионального мастерства «Педагогов-психолог России». Этот конкурс ориентирован на развитие психологической службы образования региона, пропаганду психологических знаний и повышение престижа работы педагогов-психологов в системе образования Калининградской области. По результатам первого тура из тринадцати конкурсантов в финал вышли пять лучших психологов образовательных […]
13.03.2025 года структурное подразделение г. Черняховска посетили студенты МГПУ со своим руководителем Клименко О.И. Педагоги-психологи центра Карпузова Л.В. и Гераськина И.В. не только ознакомили будущих специалистов с методикой проведения теста «Векслера» (детский вариант), но и опробовали его на практике, а также рассказали о нюансах работы психолога и его взаимодействии с родителями. Учитель – логопед центра […]
В период с 20 марта по 23 мая 2025 года пройдет региональный конкурс лучших практик по профилактике деструктивного поведения подростков и молодежи. Конкурс проводится по следующим номинациям: Требования к работе содержатся в Положении о конкурсе (приказ о конкурсе ОЦДиК по ссылке: https://cdik39.ru/materialy/#1685094357415-5f3eec66-f2d0 В срок с 20 марта по 21 апреля 2025 года на электронную […]
13 марта 2025 года специалист структурного подразделения города Калининград, «Спортивная» учитель – дефектолог на базе МАОУ СОШ №2 г.Калининграда провела групповое развивающее занятие «Учимся, играя!»с обучающимися 1-х классов, которые испытывают трудности в обучении. Ребята старательно и с интересом выполняли специально подобранные задания, направленные на развитие внимания, формирование зрительного образа букв, улучшение словослияния, закрепление образа слога […]